Enseignement de la viticulture au niveau supérieur

Status: Aufgehoben

Enseignement de la viticulture au niveau supérieur

RÉSOLUTION AG 2/64-ECO

ENSEIGNEMENT DE LA VITICULTURE AU NIVEAU SUPÉRIEUR

LE COMITÉ,

CONSIDÉRANT :

  • L’importance économique, sociale et culturelle de la vigne,
  • La nécessité d’un support intellectuel pour mieux adapter aux goûts et aux besoins de l’homme les produits de sa culture, pour favoriser la promotion qualitative de ceux- ci et pour améliorer la production,
  • L’intérêt inégalé de l’enseignement supérieur de la viticulture comme foyer des connaissances et centre de leur diffusion,

RECOMMANDE :

  1. Aux Gouvernements des pays membres dans lesquels Vimportance économique de la production viticole le justifie, de développer l'enseignement supérieur de la viticulture,
  • En lui donnant une importance suffisante, au besoin comme matière à option, pour assurer la formation de spécialistes,
  •  En le sanctionnant par des titres et diplômes ayant une valeur générale assortie d’une qualification spéciale,
  • En l’articulant avec les matières voisines, notamment la technologie, ainsi qu’avec les autres degrés de l’enseignement viticole pour la formation de leurs professeurs et pour une action commune dans les travaux d’expérimentation,
  • En l’articulant en même temps avec les services de recherche, de vulgari­ sation et de contrôle,
  1. Aux Gouvernements des pays membres dans lesquels les charges d'un enseignement supérieur de la viticulture ne peuvent être supportées,
  • D’avoir recours à la coopération internationale pour la formation supérieure de spécialistes en nombre correspondant aux besoins en professeurs et en cadres supérieurs dans les établissements d’enseignement ou de recherche, les autres services et la production viticole,
  1. Aux Gouvernements des pays membres,
  • De prendre toutes les mesures nécessaires pour que les diplômés de l’enseignement supérieur spécialisés en viticulture puissent bénéficier de carrières viticoles d’un niveau correspondant dans l’enseignement, la recherche, les fonctions administratives, les organisations des producteurs, de leurs fournisseurs et de leurs clients, et dans la production,

DÉCIDE d’encourager, sous son égide, la coopération internationale dans ce domaine :

  1. En suscitant l’organisation d’un Centre international permanent de formation et de perfectionnement des spécialistes de la viticulture, qui pourrait accomplir d’autres m issions de coopération scientifique,
  2. En suscitant l’organisation de cours temporaires de perfectionnement, de symposiums et de colloques en viticulture et technologie viticole, en coopération avec la F.A.O. ou d’autres organisations internationales,
  3. En facilitant l’échange entre pays de professeurs et de spécialistes en viticulture, en vue de compléter leur formation et leur expérience.